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3月20日，鹊桥二号中继星成功发射。本次发射，我们前方报道团队也设置了多个不同角度的机位，接下来，我们再逐一回顾发射时的壮观场面。

党的创新理论如何融入到学生心中？要做到入眼入耳入脑入心，引导学生经历一个知识接受、知识建构、价值塑造、行为实践的过程。从知识到建构需要一个递进的关系，knowing that与knowing how之间是有区别的，如何连接起来，知信行如何统一，就需要研究知识习得和价值接受的学问，化理论为方法、化理论为德性、化理论为行动，这就需要在知识的层次当中进行价值的引领。由于每个学校每个人都有不同的成长环境和条件，个体差异大，学校类型和专业特点多样，需要结合学生的思想实际，因材施教，这样才能够真正形成谐振，解决学生的思想困惑，调动资源，让学生进行应有的信念塑造，使得受教育者能够实现从认知到情感、到信仰、到行动的转化。这就要求各门课程、社会资源发挥其应有的育人功能，亦即发挥课程思政和“大思政课”的作用。

双汇发展副总裁周霄就企业营销及公关工作作报告，总结了企业在营销创新、品牌焕新方面的重要举措，对新一年的营销重点及消费体验的提升进行全面规划。

在此背景下，该县于2001年提出并实施“小县大城”发展战略，把县城作为县域第一增长极来培育，以集聚化手段推进集约化发展，探索走出一条独具特色的山区县域城镇化科学发展之路，让山区百姓“搬得下”“富得起”“融得进”。

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